Темы выступлений на методическом Совете колледжа

• О дальнейшем развитии единого образовательного пространства в системе среднего медицинского образования Республики Татарстан
• Новые подходы к проведению социологических исследований обучающихся, персонала, партнеров
• Методические рекомендации по структурированию и анализу практической части дипломной работы (из опыта участия в работе государственной  аттестационной комиссии и  результатам государственной итоговой аттестации выпускников)
• Создание условий для эффективных коммуникаций обучающихся и персонала в Казанском медицинском колледже
• Сравнительный анализ особенностей личностно-профессионального развития студентов на разных курсах обучения в колледже. Технологии управления процессом социально-профессионального становления студентов колледжа.
• Внутренние и внешние условия формирования готовности участников образовательных отношений к саморазвитию
• Личностный и профессиональный рост участников образовательных отношений через формирование коммуникативных компетенций
• Активизация познавательной деятельности и формирование информационной культуры студентов на уроках гуманитарных дисциплин
• Реализация менеджмента перемен в условиях модернизации дополнительного профессионального образования медицинских работников
• Методика формирования личностных, метапредметных и предметных результатов образования по дисциплине, МДК и ПМ
• Методология управления качеством образования выпускников по специальности «Лабораторная диагностика»
• Занятие-конкурс как средство диагностики и оценки результатов умения проецировать знания на профессиональную деятельность (на примере дисциплины «Анатомия и физиология»)
• Реализация менеджмента риска при организации и проведении методической работы преподавателей. О выполнении целевых показателей измеряемых характеристик процесса СМК «Методическая деятельность».
• Методическая разработка учебного занятия с применением активных форм и методов обучения
• Психология саморазвития и самосовершенствования. Формирование культуры самообразования у студентов медицинского колледжа
• Роль преподавателя основ сестринского дела в формировании общих компетенций выпускников