Основан в 1837 году Казанский медицинский колледж
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Основан в 1837 году Совет классных руководителей
14.10.20 Фадеева М.Ю. Рекомендации и практические упражнения по работе с группой для предотвращения "буллинга"14.10.20 Губайдуллина Н.К. Роль классного руководителя в становлении студенческого коллектива и его влияние на формирование личности каждого обучающегося14.10.20 Гилязова Г.Ф. Антикоррупционная безопасность в организации: понятие и виды коррупции11.11.2020 Гафурова И.Х. Формы и методы противодействия распространению идеологии экстремизма. Особенности психолого-педагогического сопровождения студентов группы риска11.11.2020 Волкова З.Х. Особенности работы с семьями обучающихся с целью привлечения родителей к участию в образовательном процессе11.11.2020 Садыкова А.Н. Практические рекомендации по организации системы профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения в образовательной среде09.12.2020 Ахметзянова Г.М. Психологическая безопасность образовательного процесса как условие обеспечения психологического здоровья (презентация)09.12.2020 Ахметзянова Г.М. Психологическая безопасность образовательного процесса как условие обеспечения психологического здоровья (выступление)09.12.2020 Мингараева З.Р. Современные подходы к организации внеурочной деятельности студентов в условиях реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года13.01.2021 Рахматуллина И.В. Роль профсоюзной организации колледжа в формировании гражданственности и правовой культуры обучающихся13.01.2021 Гасимова В.Р. Психолого-педагогические условия обеспечения личностно-ориентированной профилактики аддиктивного поведения студентов13.01.2021 Ибрагимова И.И. Специфика работы педагога-психолога с обучающимися. Коррекция депрессивного состояния подростков: развитие стрессоустойчивости и преодоление страхов10.02.2021 Гимадеева Л.Р. Духовно-нравственные качества преподавателей как фактор успешности процесса воспитания обучающихся10.02.2021 Гарифуллина Ю.В. Патриотическое воспитание как систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у обучающихся гражданского сознания