.png){kind=logo}
2 марта 2026
Просмотров: 219
В Казанском медицинском колледже стартовала программа повышения квалификации по симуляционному обучению
Сегодня, 02.03.2026 г., в ГАПОУ «Казанский медицинский колледж» началось обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Повышение качества обучения студентов специальности «Сестринское дело» и подготовки конкурсантов чемпионатов «Профессионалы» по компетенции «Медицинский и социальный уход» на основе внедрения стандартизированных симуляционных практик и цифровых инструментов обучения».
Первый день занятий был посвящен изучению симуляционно-ориентированному подходу в подготовке специалистов сестринского дела.
В ходе обучения слушатели совместно с экспертами подробно разобрали следующие вопросы: 1. Актуальность симуляционного обучения в сестринском деле. Была обоснована необходимость перехода от традиционных методов к практико-ориентированному подходу в подготовке медицинских кадров среднего звена. 2. Роль симуляционного обучения в формировании профессиональных и мануальных навыков. Рассмотрены механизмы отработки практических умений в условиях, максимально приближенных к реальным, но при этом безопасных для пациентов. 3. Внедрение симуляционных методов обучения в образовательный процесс на примере опыта Казанского медицинского колледжа.
Занятия проводят: — Бурханова Е.В. - Руководитель Центра профессиональных компетенций, менеджер компетенции «Медицинский и социальный уход»; — Гарипова А.И. - Заведующий отделением вечерней формы обучения, эксперт-методист Гарипова А.И.
Сегодня, 02.03.2026 г., в ГАПОУ «Казанский медицинский колледж» началось обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Повышение качества обучения студентов специальности «Сестринское дело» и подготовки конкурсантов чемпионатов «Профессионалы» по компетенции «Медицинский и социальный уход» на основе внедрения стандартизированных симуляционных практик и цифровых инструментов обучения».
Первый день занятий был посвящен изучению симуляционно-ориентированному подходу в подготовке специалистов сестринского дела.
В ходе обучения слушатели совместно с экспертами подробно разобрали следующие вопросы: 1. Актуальность симуляционного обучения в сестринском деле. Была обоснована необходимость перехода от традиционных методов к практико-ориентированному подходу в подготовке медицинских кадров среднего звена. 2. Роль симуляционного обучения в формировании профессиональных и мануальных навыков. Рассмотрены механизмы отработки практических умений в условиях, максимально приближенных к реальным, но при этом безопасных для пациентов. 3. Внедрение симуляционных методов обучения в образовательный процесс на примере опыта Казанского медицинского колледжа.
Занятия проводят: — Бурханова Е.В. - Руководитель Центра профессиональных компетенций, менеджер компетенции «Медицинский и социальный уход»; — Гарипова А.И. - Заведующий отделением вечерней формы обучения, эксперт-методист Гарипова А.И.